药事管理学教研室课程建设规划

　　课程是实现培养目标的基本单元。课程的建设水平直接影响着教学质量和人才培养质量。课程建设是高等学校的教学基本建设，是提高教学质量的中心环节。搞好课程建设是深入开展教学改革的需要，是提高教学质量的根本保证，为全面提高课程质量和教学效果，逐步形成药事管理学教研室教学水平高、有学校特色、有教研室特色的优质课程和标准课程，特制定本课程规划。

1. 基本情况

二、指导思想和基本原则
　　以加强师资队伍建设、改革教学内容、教学方法及教学手段为重点，通过系统的课程建设，达到有利于加强学生的自学能力、分析问题、解决问题的能力、创新能力的目的。
三、建设目标
　　1、通过三年的努力，将《药事管理概论》课建设成校级精品课程。
　　2、加强实用性较强的选修课程《中药企业管理学》教学质量及实用性。
　　3、通过课程结构的优化、教学方法和手段的改革，形成一套完整的课程体系。
　　4、尽快完成科学出版社“十一五”规划教材《药事管理概学》一书的编写工作，从而加快教材全面投入使用的进程。
　　5、全面展开《食品管理与法规》教材的遴选工作，挑选合适的教材，为下一步开设课程做准备。
四、主要任务
　　1、建立结构合理、相对稳定的师资队伍，并形成有创新、有成效且发展趋势良好的教师梯队。
　　2、根据学科的发展及进步，修订和完善教学大纲，并使得教学内容符合各层次培养目标和教学大纲的要求，注重把本学科发展的前沿知识及时吸纳到教学内容中；正确处理好传授知识、培养能力、提高素质之间的关系；注重学生实践能力和自学能力的培养；将素质教育、创新教育融于专业教育中。
　　3、通过各种渠道争取参编国家规划教材，同时教材选用争取使用国家级教材、高水平协编教材或学校特色教材，积极使用双语教材。
　　4、改革教学方法和教学手段，体现“学生是教学活动的主体”的思想。在目前全部课程已经采用多媒体进行教学的基础上，采用启发式、讨论式、研究式、学导式等教学方法。争取开发教学模拟软件，增强课程教学的直观性。同时加强教师英语素养，开展双语教学。
　　5、编写完整、规范的高水平教案，形成规范的教学计划，并严格执行。
　　6、为增强学生药事管理和企业管理方面的综合素质，鼓励学生参加更多的社会实践，将学到的理论知识与实践技能进行有效的整合，提高学生培养质量。
五、保障措施
　　1、坚持教研室教学检查制度，加强教学及课程管理，不断改进教学工作，提高课程建设水平。
　　2、认真学习和总结其他教研室课程建设的经验，通过扎扎实实的工作来保证课程建设任务的顺利进行。
　　3、实行课程组带头人负责制，由其负责课程建设的总体工作安排，并对教研室教师的工作给与监督和督促。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　药事管理学教研室
2006年10月

药事管理学教研室课程建设规划

　　课程是实现培养目标的基本单元。课程的建设水平直接影响着教学质量和人才培养质量。课程建设是高等学校的教学基本建设，是提高教学质量的中心环节。搞好课程建设是深入开展教学改革的需要，是提高教学质量的根本保证，为全面提高课程质量和教学效果，逐步形成药事管理学教研室教学水平高、有学校特色、有教研室特色的优质课程和标准课程，特制定本课程规划。

一、 基本情况

二、指导思想和基本原则
　　以加强师资队伍建设、改革教学内容、教学方法及教学手段为重点，通过系统的课程建设，达到有利于加强学生的自学能力、分析问题、解决问题的能力、创新能力的目的。
三、建设目标
　　1、进一步针对已经由科学出版社正式出版发行，并在全国使用的普通高等教育“十一五”国家级规划教材《药事管理学》进行完善，收集全国使用该教材的院校师生对教材的评价，发扬优点，完善不足，继续打造精品教材，增强该教材在全国范围内药事管理学领域的影响。
　　2、争取在2007年年底进行《药事管理学》教材的二次印刷，并借此机会对教材内容进行勘误，对于已经修订的法律法规进行更新，保证教材的质量、实用性以及时效性。
　　3、改革《药事管理学》教学内容和教学方法，调整内容，改进教学方法，提升教学效果。
四、主要任务
　　1、建立结构合理、相对稳定的师资队伍，并形成有创新、有成效且发展趋势良好的教师梯队。
　　2、根据学科的发展及进步，修订和完善教学大纲，并使得教学内容符合各层次培养目标和教学大纲的要求，注重把本学科发展的前沿知识及时吸纳到教学内容中；正确处理好传授知识、培养能力、提高素质之间的关系；注重学生实践能力和自学能力的培养；将素质教育、创新教育融于专业教育中。
　　3、通过各种渠道争取参编国家规划教材，同时教材选用争取使用国家级教材、高水平协编教材或学校特色教材，积极使用双语教材。
　　4、改革教学方法和教学手段，体现“学生是教学活动的主体”的思想。在目前全部课程已经采用多媒体进行教学的基础上，采用启发式、讨论式、研究式、学导式等教学方法。争取开发教学模拟软件，增强课程教学的直观性。同时加强教师英语素养，开展双语教学。
　　5、编写完整、规范的高水平教案，形成规范的教学计划，并严格执行。
　　6、为增强学生药事管理和企业管理方面的综合素质，鼓励学生参加更多的社会实践，将学到的理论知识与实践技能进行有效的整合，提高学生培养质量。
五、保障措施
　　1、坚持教研室教学检查制度，加强教学及课程管理，不断改进教学工作，提高课程建设水平。
　　2、认真学习和总结其他教研室课程建设的经验，通过扎扎实实的工作来保证课程建设任务的顺利进行。
　　3、实行课程组带头人负责制，由其负责课程建设的总体工作安排，并对教研室教师的工作给与监督和督促。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　药事管理学教研室
2007年10月

药事管理学教研室课程建设规划

　　课程是实现培养目标的基本单元。课程的建设水平直接影响着教学质量和人才培养质量。课程建设是高等学校的教学基本建设，是提高教学质量的中心环节。搞好课程建设是深入开展教学改革的需要，是提高教学质量的根本保证，为全面提高课程质量和教学效果，逐步形成药事管理学教研室教学水平高、有学校特色、有教研室特色的优质课程和标准课程，特制定本课程规划。

一、 基本情况

二、指导思想和基本原则
　　以加强师资队伍建设、改革教学内容、教学方法及教学手段为重点，通过系统的课程建设，达到有利于加强学生的自学能力、分析问题、解决问题的能力、创新能力的目的。
三、建设目标
　　1、全面推进全国高等中医药院校中药专业成人教育规划教材《药事管理与法规》编委会的召开，按照拟订的编写大纲开始进行教材编写工作。
　　2、全面推进《药事管理学》省级精品课程的建设。
四、主要任务
　　1、建立结构合理、相对稳定的师资队伍，并形成有创新、有成效且发展趋势良好的教师梯队。
　　2、根据学科的发展及进步，修订和完善教学大纲，并使得教学内容符合各层次培养目标和教学大纲的要求，注重把本学科发展的前沿知识及时吸纳到教学内容中；正确处理好传授知识、培养能力、提高素质之间的关系；注重学生实践能力和自学能力的培养；将素质教育、创新教育融于专业教育中。
　　3、通过各种渠道争取参编国家规划教材，同时教材选用争取使用国家级教材、高水平协编教材或学校特色教材，积极使用双语教材。
　　4、改革教学方法和教学手段，体现“学生是教学活动的主体”的思想。在目前全部课程已经采用多媒体进行教学的基础上，采用启发式、讨论式、研究式、学导式等教学方法。争取开发教学模拟软件，增强课程教学的直观性。同时加强教师英语素养，开展双语教学。
　　5、编写完整、规范的高水平教案，形成规范的教学计划，并严格执行。
　　6、为增强学生药事管理和企业管理方面的综合素质，鼓励学生参加更多的社会实践，将学到的理论知识与实践技能进行有效的整合，提高学生培养质量。
五、保障措施
　　1、坚持教研室教学检查制度，加强教学及课程管理，不断改进教学工作，提高课程建设水平。
　　2、认真学习和总结其他教研室课程建设的经验，通过扎扎实实的工作来保证课程建设任务的顺利进行。
　　3、实行课程组带头人负责制，由其负责课程建设的总体工作安排，并对教研室教师的工作给与监督和督促。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　药事管理学教研室
2010年1月

2006-2010年（药事管理学）教研室教材编写情况

2006-2009年（药事管理学）教研室教材选用情况