在教学上，已脱离了一支粉笔、一块黑板、一副挂图、一个铜人的枯燥教学方式,采用了多媒体教学方式,使教学内容更加生动,直观,具体。
　　课程教学过程中，摆脱了单纯以讲授法为主的教学方法，以学生为主体，积极采用启发式、案例式、研究式、PBL讨论式等教学方法，取得较好的教学效果。
　　教研室在加强教育教学思想观念上，以素质教育为指导，重视学生综合素质的提高，根据本专业特点，在完成课堂教学的同时，加大了课堂实践教学，根据需要我们开展了第二课堂，组织学生到哈尔滨市养老院、省老干部活动中心、文政社区、呼兰等地开展社会实践活动，不仅增加了学生的感性认识及动手能力和实践能力，为将来走向临床奠定了良好基础，还收到了良好的社会效益。