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《经络腧穴学》教学大纲
   
 


(供针灸推拿专业使用)
一、前    言
《经络腧穴学》是针灸学的核心内容,经络学又是中医基础理论的重要组成部分,对针灸临床及其他临床各科均有广泛的指导意义。本课程教学要求掌握经络学说的基本内容,熟悉有关的研究成果,用以指导辨证施治;掌握常用十四经穴标准定位和主治,熟悉特定穴的意义、作用和配伍,了解腧穴的起源与发展、局部解剖、刺灸禁忌等内容,为临床实践打好基础。
本课程内容以《内经》、《难经》、《甲乙经》等文献为主,结合近代研究加以阐述。教学时应辅以电化视听、CAI课件、形象教材及实验示教,尤应加强在人体的点穴,以提高学生的实际操作能力,增强教学效果。 
上篇  经络腧穴概论
第一章   经络概述
【目的要求】
1.掌握经络的基本概念、经络系统的组成内容和分布概况、十二经脉的分布特点、
奇经八脉、十二经别、十五络脉、十二经筋、十二皮部的概况以及经络的基本作用。
2.熟悉经络理论的临床的应用。
3.了解经脉命名及含义。
【教学内容】
1.经络的基本概念。
2.经络系统的组成内容和分布概况。
3.经络的基本作用。
4.临床的应用。
5.经脉命名及含义。
【教学方法】  课堂讲授
第一节   经络系统概貌
1.经络系统的组成
2.十二经脉              
3.奇经八脉
4.十二经别  
5.十五络脉         
6.十二经筋      
7.十二皮部
第二节  经络的作用及经络理论的临床应用
1.经络的作用    
2.经络理论的临床应用
【教学方法】课堂讲授,辅以电化视听、CAI课件、形象教材及实验示教。
第二章 腧穴概述
【目的要求】
1.掌握腧穴的概念、分类、作用、主治纲要及定位方法;掌握特定穴的的概念及内容。     
2.了解腧穴的命名及腧穴理论的形成、历史发展及有关著述。
【教学内容】
第一节    腧穴的分类及命名
1.腧穴的概念
2.腧穴的分类
3.腧穴的命名
第二节   腧穴的作用及主治规律
1.腧穴的作用
2.腧穴的主治规律
第三节   特定穴
特定穴的概念
1.五腧穴
2.原穴
3.络穴
4.郄穴
5.背腧穴
6.募穴
7.八会穴
8.八脉交会穴
9.下合穴
10.交会穴
第四节   腧穴定位法
1.体表标志法
2.骨度分寸法
3.收支比量法
4.简便取穴法
【教学方法】课堂讲授,辅以CAI课件教学。
中 篇    经络腧穴各论
第四章 手太阴经络与腧穴
【目的要求】

  1. 掌握手太阴经脉循行《灵枢·经脉》,手太阴经穴主治概要,经穴歌,11个腧穴

的定位,重点常用穴类别、主治.
2.熟悉手太阴经脉病候,重点腧穴的局部解剖、刺灸法。
3.了解手太阴经经别、络脉的表里相合关系,手太阴经筋的分布部位,重点穴的古代文献摘录及现代报道摘录;
【教学内容】
第一节  手太阴经络
1.手太阴经脉  (1)经脉循行(2)经脉病候
2.手太阴络脉
3.手太阴经别
4.手太阴经筋
第二节 手太阴腧穴
手太阴经11个腧穴的定位、解剖、主治、操作、古代文献摘录、现代文献摘录。
【教学方法】课堂讲授,人体点穴,辅以CAI课件教学。
第五章 手阳明经络与腧穴
【目的要求】
1.掌握手阳明经脉循行(《灵枢·经脉》),手阳明经穴主治概要,经穴歌,20个腧
穴的定位,重点常用穴类别、主治.

  1. 熟悉手阳明经脉病候,重点腧穴的局部解剖、刺灸法。
  2. 了解手阳明经经别、络脉的表里相合关系,手阳明经筋的分布部位,重点穴的古代文献摘录及现代报道摘录;

【教学内容】
第一节  手阳明经络
1.手阳明经脉  (1)经脉循行(2)经脉病候
2.手阳明络脉
3.手阳明经别
4.手阳明经筋
第二节 手阳明腧穴
手阳明经20个腧穴的定位、解剖、主治、操作、古代文献摘录、现代文献摘录。
【教学方法】课堂讲授,辅以CAI课件教学。
第六章 足阳明经络与腧穴
【目的要求】
1.掌握足阳明经脉循行(《灵枢·经脉》),足阳明经穴主治概要,经穴歌,45个腧穴的定位,重点常用穴类别主治;
2.熟悉足阳明经脉病候,重点腧穴的局部解剖、刺灸法。
3.了解足阳明经经别、络脉的表里相合关系,足阳明经筋的分布部位,重点穴的古代文献摘录及现代报道摘录;
【教学内容】
第一节 足阳明经络
1.足阳明经脉  (1)经脉循行(2)经脉病候
2.足阳明络脉
3.足阳明经别
4.足阳明经筋
第二节 足阳明腧穴
足阳明经45个腧穴的定位、解剖、主治、操作、古代文献摘录、现代文献摘录。
【教学方法】课堂讲授,辅以CAI课件教学。
第七章 足太阴经络与腧穴
【目的要求】
1.掌握足太阴经脉循行(《灵枢·经脉》),足太阴经穴主治概要,经穴歌,21个腧穴的定位,重点常用穴类别主治;
2.熟悉足太阴经脉病候,重点腧穴的局部解剖、刺灸法。
3.了解足太阴经经别、络脉的表里相合关系,足太阴经筋的分布部位,重点穴的古代文献摘录及现代报道摘录;
【教学内容】
第一节 足太阴经络
1.足太阴经脉  (1)经脉循行(2)经脉病候
2.足太阴络脉
3.足太阴经别
4.足太阴经筋
第二节 足太阴腧穴
足太阴经21个腧穴的定位、解剖、主治、操作、古代文献摘录、现代文献摘录。
【教学方法】课堂讲授,辅以CAI课件教学。
第八章 手少阴经络与腧穴
【目的要求】
1.掌握手少阴经脉循行(《灵枢·经脉》),手少阴经穴主治概要,经穴歌,9个腧穴的定位,重点常用穴类别主治;
2.熟悉手少阴经脉病候,重点腧穴的局部解剖、刺灸法。
3.了解手少阴经经别、络脉的表里相合关系,手少阴经筋的分布部位,重点穴的古代文献摘录及现代报道摘录.
【教学内容】
第一节 手少阴经络
1.手少阴经脉  (1)经脉循行(2)经脉病候
2.手少阴络脉
3.手少阴经别
4.手少阴经筋
第二节 手少阴腧穴
手少阴经9个腧穴的定位、解剖、主治、操作、古代文献摘录、现代文献摘录。
【教学方法】课堂讲授,辅以CAI课件教学。
第九章 手太阳经络与腧穴
【目的要求】

  1. 掌握手太阳经脉循行(《灵枢·经脉》),手太阳经穴主治概要,经穴歌,19个腧

穴的定位,重点常用穴类别主治.
2.熟悉手太阳经脉病候,重点腧穴的局部解剖、刺灸法。
3.了解手太阳经经别、络脉的表里相合关系,手太阳经筋的分布部位,重点穴的古代文献摘录及现代报道摘录;
【教学内容】
第一节  手太阳经络
1.手太阳经脉(1)经脉循行(2)经脉病候
2.手太阳络脉
3.手太阳经别
4.手太阳经筋
第二节 手太阳腧穴
手太阳经19个腧穴的定位、解剖、主治、操作、古代文献摘录、现代文献摘录。
【教学方法】课堂讲授,辅以CAI课件教学。
第十章 足太阳经络与腧穴
【目的要求】
1.掌握足太阳经脉循行(《灵枢·经脉》),足太阳经穴主治概要,经穴歌,67个腧穴的定位,重点常用穴类别主治;
2.熟悉足太阳经脉病候,重点腧穴的局部解剖、刺灸法。

  1. 了解足太阳经经别、络脉的表里相合关系,足太阳经筋的分布部位,重点穴的古代文献摘录及现代报道摘录;

【教学内容】
第一节  足太阳经络
1.足太阳经脉  (1)经脉循行(2)经脉病候
2.足太阳络脉
3.足太阳经别
4.足太阳经筋
第二节 足太阳腧穴
足太阳经67个腧穴的定位、解剖、主治、操作、古代文献摘录、现代文献摘录。
【教学方法】课堂讲授,辅以CAI课件教学。
第十一章 足少阴经络与腧穴
【目的要求】

  1. 掌握足少阴经脉循行(《灵枢·经脉》),足少阴经穴主治概要,经穴歌,27个腧

穴的定位,重点常用穴类别主治.
2.熟悉足少阴经脉病候,重点腧穴的局部解剖、刺灸法。

  1. 了解足少阴经经别、络脉的表里相合关系,足少阴经筋的分布部位,重点穴的古代文献摘录及现代报道摘录;

【教学内容】
第一节 足少阴经络
1.足少阴经脉  (1)经脉循行(2)经脉病候
2.足少阴络脉
3.足少阴经别
4.足少阴经筋
第二节 足少阴腧穴
足少阴经27个腧穴的定位、解剖、主治、操作、古代文献摘录、现代文献摘录。
【教学方法】课堂讲授,辅以CAI课件教学。
第十二章 手厥阴经络与腧穴
【目的要求】
1.掌握手厥阴经脉循行(《灵枢·经脉》),手厥阴经穴主治概要,经穴歌,9个腧穴
的定位,重点常用穴类别主治.

  1. 熟悉手厥阴经脉病候,重点腧穴的局部解剖、刺灸法。
  2. 了解手厥阴经经别、络脉的表里相合关系,手厥阴经筋的分布部位,重点穴的古代文献摘录及现代报道摘录;

【教学内容】
第一节  手厥阴经络
1.手厥阴经脉  (1)经脉循行(2)经脉病候
2.手厥阴络脉
3.手厥阴经别
4.手厥阴经筋
第二节 手厥阴腧穴
手厥阴经9个腧穴的定位、解剖、主治、操作、古代文献摘录、现代文献摘录。
【教学方法】课堂讲授,辅以CAI课件教学。
第十三章 手少阳经络与腧穴
【目的要求】

  1. 掌握手少阳经脉循行(《灵枢·经脉》),手少阳经穴主治概要,经穴歌,23个腧

穴的定位,重点常用穴类别主治;
2.熟悉手少阳经脉病候,重点腧穴的局部解剖、刺灸法。

  1. 了解手少阳经经别、络脉的表里相合关系,手少阳经筋的分布部位,重点穴的古代文献摘录及现代报道摘录;

【教学内容】
第一节  手少阳经络
1.手少阳经脉  (1)经脉循行(2)经脉病候
2.手少阳络脉
3.手少阳经别
4.手少阳经筋
第二节 手少阳腧穴
手少阳经23个腧穴的定位、解剖、主治、操作、古代文献摘录、现代文献摘录。
第十四章 足少阳经络与腧穴
【目的要求】
1.掌握足少阳经脉循行(《灵枢·经脉》),足少阳经穴主治概要,经穴歌,44个腧穴的定位,重点常用穴类别主治;
2.熟悉足少阳经脉病候,重点腧穴的局部解剖、刺灸法。
3.了解足少阳经经别、络脉的表里相合关系,足少阳经筋的分布部位,重点穴的古代文献摘录及现代报道摘录;
【教学内容】
第一节 足少阳经络
1.足少阳经脉  (1)经脉循行(2)经脉病候
2.足少阳络脉
3.足少阳经别
4.足少阳经筋
第二节 足少阳腧穴
足少阳经44个腧穴的定位、解剖、主治、操作、古代文献摘录、现代文献摘录。
【教学方法】课堂讲授,辅以CAI课件教学。
第十五章 足厥阴经络与腧穴
【目的要求】
1.掌握足厥阴经脉循行(《灵枢·经脉》),足厥阴经穴主治概要,经穴歌,14个腧穴的定位,重点常用穴类别主治;
2.熟悉足厥阴经脉病候,重点腧穴的局部解剖、刺灸法。
3.了解足厥阴经经别、络脉的表里相合关系,足厥阴经筋的分布部位,重点穴的古代文献摘录及现代报道摘录;
【教学内容】
第一节 足厥阴经络
1.足厥阴经脉  (1)经脉循行(2)经脉病候
2.足厥阴络脉
3.足厥阴经别
4.足厥阴经筋
第二节 足厥阴腧穴
足厥阴经14个腧穴的定位、解剖、主治、操作、古代文献摘录、现代文献摘录。
【教学方法】课堂讲授,辅以CAI课件教学。
第十六章 奇经八脉
【目的要求】
1.掌握督脉、任脉经脉循行(《难经》),督脉、任脉经穴主治概要,经穴歌,督脉28个腧穴、任脉24个腧穴的定位,重点常用穴类别主治;
2.熟悉奇经八脉经脉病候,重点腧穴的局部解剖、刺灸法、奇经八脉的综合作用。
3.了解重点穴的古代文献摘录及现代报道摘录;
【教学内容】
第一节 督脉
督脉  1、循行分布  2、功能与病候
第二节 督脉腧穴
督脉经28个腧穴的定位、解剖、主治、操作、古代文献摘录、现代文献摘录。
第三节 任脉
任脉  1、经脉循行  2、功能与病候
第四节 任脉腧穴
任脉经24个腧穴的定位、解剖、主治、操作、古代文献摘录、现代文献摘录。
【教学方法】课堂讲授,辅以CAI课件教学。
第十七章  奇穴
【目的要求】   
1.掌握常用奇穴的定位、主治
2.了解一般奇穴的定位、主治
【教学内容】
第一节  头颈部穴
第二节  胸腹部穴
第三节  背部穴
第四节  上肢部穴
第五节  下肢部穴
【教学方法】课堂讲授,辅以CAI课件教学。
下 篇  经络腧穴的分部关系及现代研究。
  第十八章 经络的纵横关系
【目的要求】
1.掌握根结、标本、气街、四海的概念和内容。

  1. 熟悉根结与五输穴的关系,标本与俞募穴的关系;关、阖、枢与六经辨证关系。

【教学内容】
第一节  根与结        
1.根结的概念和内容

  1. 根结理论的意义和应用

第二节  标与本            
1.标本的概念和内容
2.标本理论的意义和应用
第三节   气 街
1.气街的概念和内容
2.气街理论的意义和应用
第四节  四 海        
1.四海的概念和内容
2.四海理论的意义和应用
【教学方法】课堂讲授,辅以CAI课件教学。
第十九章    经络腧穴现代研究
【目的要求】
1.掌握循经感传现象
2.了解经络现代研究的进展
【教学内容】
第一节 经络现代研究
经络现象、循经感传现象
第二节 腧穴现代研究
【教学方法】课堂讲授,辅以CAI课件教学。

教学课时数分配


内  容

总学时

理 论

实践

第一章

经络概述

8

8

 

第二章

腧穴概述

7

7

 

第三章

经络腧穴理论的形成和学术发展

1

1

 

 

第四章

手太阴经络与腧穴

2

2

 

第五章

手阳明经络与腧穴

3

3

 

第六章

足阳明经络与腧穴

5

5

 

第七章

足太阴经络与腧穴

3

3

 

第八章

手少阴经络与腧穴

2

2

 

第九章

手太阳经络与腧穴

3

3

 

第十章

足太阳经络与腧穴

5

5

 

第十一章

足少阴经络与腧穴

3

3

 

第十二章

手厥阴经络与腧穴

2

2

 

第十三章

手少阳经络与腧穴

3

3

 

第十四章

足少阳经络与腧穴

5

5

 

第十五章

足厥阴经络与腧穴

2

2

 

第十六章

奇经八脉

8

8

 

第十七章

奇  穴

2

2

 

下篇

第十八章

经络的纵横关系

1

1

 

第十九章

经络腧穴现代研究

1

1

 

共计学时数

72

66

6

                        四、大纲使用说明
1.本课程的教学方式,除课堂讲课外,围绕教学内容,采用图表、模型、CAI课件、幻灯片及录像等,以增强教学效果。
2.十二经脉、十二经别、十五络脉、十二经筋的具体内容,可按教材的编排顺序,以主带次地(即以经脉连带络脉、经别、经筋)进行教学,也可将经脉、络脉、经别、经筋分开教学,既可按流注顺序教学,也可按三阴、三阳归类教学。
3.点穴示教分小班进行,先教师示范,后由学生相互练习,老师巡回辅导。
4.除教材外,教师指导学生阅读其它有关参考书籍,以巩固和扩大教学效果。

 


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