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旧版回顾

我校教师教学发展“知与行”讲堂精彩继续

上海中医药大学副校长胡鸿毅教授一行三人作系列讲座

2014-06-04 16:30  

5月30日,我校教师教学发展“知与行”讲堂在主楼求真讲坛精彩举行。上海中医药大学副校长胡鸿毅教授,该校基础医学院龚张斌副教授、朱凌凌讲师为我校教师作系列讲座。副校长程伟教授主持讲座。

胡鸿毅副校长在题为《课程设计与教师角色》的讲座中,提出“在课程设计中如何加强医学生职业素养和综合胜任力培养”的问题,引发到场教师的思考。他认为,大学教师角色应该从“学生学习的控制者”转变为“学生学习的同伴”,逐步达到教师理想人格的三种境界,即“经师(职业境界)”、“能师(专业境界)”和“人师(事业境界)”。胡鸿毅副校长还介绍了上海中医药大学通过组织青年教师参加“午餐沙龙”、“工作坊”、“撰写教学故事”等研究学习活动,提高青年教师教学水平,塑造教师人格魅力的特色做法与成功经验。

龚张斌副教授在题为《生物化学课堂教学中教学方法手段探索》的讲座中,结合自己承担的教学课程与我校教师分享了对“如何围绕以学生为中心,探索课堂有效教学方法”的思考。他认为,将中医药教学内容与临床实际相结合,引入微课程等教学手段,能够提高学生学习兴趣。同时,积极改革考核手段,强调评价知识形成过程,强化对学生自学能力的培养。而针对优秀学生,应该实施重点培养,鼓励他们开展科研创新活动,提高其科研能力。

朱凌凌讲师在题为《中医基础理论教学中以学生为中心的扩展性学习》的讲座中,结合自己承担的《中医基础理论》教学中所取得的成果,并围绕教育学课程设计中“情境因素”、“学习目标”、“教学活动”、“反馈与评估”四个要素,介绍了“如何选题”、“导修步骤与方法”以及“如何合理利用统计软件”等方面内容。

系列讲座为我校教师做好相关课程的设计、开展相应的课程教学改革提供了良好的思路与方法。到场教师纷纷表示,讲座令人耳目一新,不但启发了自己对新型教育教学模式的思考,还收获了将教育理念与教学方法运用到实际教学中的可行路径,今后大家将结合自身所承担的教学工作实际大胆创新,进一步促进我校教育教学改革。

副校长程伟教授主持讲座

各学院及有关教学单位负责人、教学秘书、各教研室负责人和部分中青年教师聆听讲座。

供稿:高等教育研究与评价中心 教师教学发展中心 摄影:石全福 编辑:白雪飞

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